LKPD GERAK MATERI IPA KELAS 7 SEMESTER 2

 



                                  






Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Gerak Lurus

Gambar
GERAK LURUS  Gerak Lurus adalah gerak benda yang lintasannya lurus Gerak lurus : 1. Gerak Lurus Beraturan (GLB) Adalah gerak benda dilintasan lurus dengan kecepatan tetap setiap waktu.(percepatan =a= nol) Contoh mobil di jalan tol yang lintasannya lurus memiliki kecepatan tetap 100 m/s selama 30 sekon                                   t(s) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 S(m) …… …… …… ….. ……. ……. ….. …… …… …… Dapat disimpulkan bahwa gerak mobil di atas adalah Gerak Lurus Beraturan (GLB)karena bergerak lurus dengan kecepatan tetap,yaitu…. 2. Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLB) Adalah gerak benda dilintasan lurus dengan perubahan kecepatan atau percepatannya tetap.  Benda yang mengalami GLBB akan memili...
Baca selengkapnya

KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP

Gambar
Klasifikasi Makhluk Hidup A.1.Jelaskan 8 karakteristik makhluk hidup 2.Kunci dikotomi adalah.. Berikan contohnya 3.Kunci determinasi format tabel adalah.. Berikan contohnya 4.Tulis urutan takson tertinggi sampai terendah 5.Tuliskan aturan binomial nomenclature Berikan 3 contoh 5.Buat peta konsep Klasifikasi Makhluk hidup Lima Kingdom Klasifikasi Makhluk hidup B.1.Buat tabel 5 perbedaan kindom Protista dan Monera.Beri masing -masing 3 contoh. 2.Tuliskan ciri-ciri lengkap Kingdom  Fungi dan contohnya 3.Apakah 5 perbedaan Kingdom  Plantae dan  Kingdom  Animalia  4.Buat peta konsep (pada kertas HVS)  A.Kingdom  Plantae B.Kindom Animalia MATERI : CIRI-CIRI DAN KARAKTERISTIK MAKHLUK HIDUP 8 KARAKTERISTIK MAKHLUK HIDUP 1.BERGERAK 2.MEMBUTUHKAN MAKANAN 3.BERNAFAS 4.TUMBUH DAN BERKEMBANG 5.BERKEMBANG BIAK 6.PEKA TERHADAP RANGSANGAN (IRITABILITAS) 7.MELAKUKAN EKSKRESI 8.MAMPU MENYESUAIKAN DIRI DENGAN LINGKUNGAN 1.BERGERAK    Bergerak  adalah kemam...
Baca selengkapnya

ZAT DAN WUJUDNYA

Gambar
CAPAIAN  PENDIDIKAN : Pada akhir fase D,   Peserta didik mampu melakukan klasifikasi benda berdasarkan karakteristik yang diamati, mengidentifikasi sifat dan karakteristik zat, membedakan perubahan fisik dan kimia .          TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.1.   mampu melakukan klasifikasi benda berdasarkan karakteristik yang diamati, 1.2.    mengidentifikasi sifat dan karakteristik zat 1.3.   membedakan perubahan fisik dan kimia KALIMAT PEMANTIK: ·          Mengapa minyak wangi yang disemprotkan bisa tercium kemana-mana? KONTEN : 1.Wujud Zat dan model partikel 2.Perubahan Fisika dan perubahan kimia 3.Perubahan Wujud Zat 4.Kerapatan zat    Pemahaman Bermakna Dengan rasa ingin tahu yang besar dan bernalar kritis  peserta didik memahami bahwa alam semesta terbentuk dari partikel- partikel yang tersusun sangat beraturan kare...
Baca selengkapnya