Postingan

Abiotik dan Biotik

  Lingkungan terdiri dari dua bagian, yaitu  biotik dan abiotik.  Komponen biotik meliputi semua makhluk hidup seperti tumbuhan, hewan, manusia dan mikroorganisme (virus dan bakteri).   Komponen lingkungan abiotik adalah semua benda mati seperti tanah, udara, cairan, iklim, kelembaban, cahaya, suara.

Gerak Lurus

Gambar
GERAK LURUS  Gerak Lurus adalah gerak benda yang lintasannya lurus Gerak lurus : 1. Gerak Lurus Beraturan (GLB) Adalah gerak benda dilintasan lurus dengan kecepatan tetap setiap waktu.(percepatan =a= nol) Contoh mobil di jalan tol yang lintasannya lurus memiliki kecepatan tetap 100 m/s selama 30 sekon                                   t(s) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 S(m) …… …… …… ….. ……. ……. ….. …… …… …… Dapat disimpulkan bahwa gerak mobil di atas adalah Gerak Lurus Beraturan (GLB)karena bergerak lurus dengan kecepatan tetap,yaitu…. 2. Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLB) Adalah gerak benda dilintasan lurus dengan perubahan kecepatan atau percepatannya tetap.  Benda yang mengalami GLBB akan memili...

GERAK DAN GAYA

 Gerak adalah perubahan posisi benda Gerak dapat berupa: 1.Gerak lurus 2.Gerak semu 3.Gerak Ganda 4.Gerak relatif Gerak lurus adalah gerak benda tang lintasan atau perpindahannya lurus. Gerak semu adalah gerak benda diam twtapi seolah seolah dilihat pengamat benda tersebut bergerak Contoh Gerak semu tetbitnya matahari dari timur ke barat Gerak tiang listrik atau pohon jika kita berada didalam mobil di jalan tol Gerak ganda adalah gerak yang dilakukan benda sekaligus secara bersamaan Contoh Arya dalam kereta api yang bergerak dari stasiun Bandung,sambil berjalan dalam gerbong dan melempar lempar bola dengan tangannya Gerak relatif adalah benda dikatakan bergerak atau diam dilihat dari titik acuannya Contoh: Arya dalam kereta bergerak ,jika titik acuannya adalah stasiun Arya dan bola diam jika titik acuannya kereta GERAK LURUS Gerak Lurus  Beraturan (GLB) Getak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) Gerak Jatuh Bebas (GJB) 1. Gerak Lurus Beraturan (GLB ) adalah gerak benda dengan lintas...

ZAT DAN WUJUDNYA

Gambar
CAPAIAN  PENDIDIKAN : Pada akhir fase D,   Peserta didik mampu melakukan klasifikasi benda berdasarkan karakteristik yang diamati, mengidentifikasi sifat dan karakteristik zat, membedakan perubahan fisik dan kimia .          TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.1.   mampu melakukan klasifikasi benda berdasarkan karakteristik yang diamati, 1.2.    mengidentifikasi sifat dan karakteristik zat 1.3.   membedakan perubahan fisik dan kimia KALIMAT PEMANTIK: ·          Mengapa minyak wangi yang disemprotkan bisa tercium kemana-mana? KONTEN : 1.Wujud Zat dan model partikel 2.Perubahan Fisika dan perubahan kimia 3.Perubahan Wujud Zat 4.Kerapatan zat    Pemahaman Bermakna Dengan rasa ingin tahu yang besar dan bernalar kritis  peserta didik memahami bahwa alam semesta terbentuk dari partikel- partikel yang tersusun sangat beraturan kare...